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以“活”方式激发青年兴趣，增强思政教育的魅力。国势之强由于人，人材之成出于学。思政课要讲到学生心里去，关键在于“讲深、讲透、讲活”。在“大思政课”的实践中，我们应充分运用新媒体新技术，创新话语表达与教学方式，让思政教育变得有趣有味。利用短视频、直播等青年喜闻乐见的形式，讲述国家发展的故事，展现时代精神的风貌；邀请各行各业的杰出代表走进课堂，分享他们的奋斗经历与人生感悟，让青年学生在榜样的引领下，找到属于自己的奋斗方向。注重方式方法、推动改革创新，开展更加多样化的实践教学、提供更为多元化的课程体验，方能持续增强思政课的针对性和亲和力，激发青年学生的学习兴趣，让学生听起来能解渴、学起来有共鸣、品起来增回味。

�意见》指出，学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。依法惩处对教师的侮辱、诽谤、恶意炒作等言行，构成犯罪的，依法追究刑事责任。学校和教育部门要支持教师维护合法权益。

当天比赛开始后，王欣瑜一度1:3落后，之后状态回升，连破对手3个发球局，以6:4先下一盘。第二盘，王欣瑜抓住对手多次“双误”的机会，继续展示了出色的小球技术和稳定的多拍相持能力，从而以6:2锁定胜局。

著名歌唱家腾格尔以与众不同的唱法和风格，用民族声乐的细腻发声和特有的蒙古族民歌长调意境，既温柔抒情，又激情豪迈，把人们带入了“蓝蓝的天空、洁白的羊群”的大草原。

今天(3月5日)上午，十四届全国人大二次会议首场“代表通道”在人民大会堂举行，全国人大代表、中国民用航空飞行学院总飞行师刘传健接受采访。